首先,智慧图书馆馆员应该是信息海洋的导航者。
泛在的信息环境下信息资源如同海洋,规模浩大,即使有一些机构通过各种技术手段,把资源进行了整合加工,力图方便用户检索获取,但实际情况却是用户在使用过程中反而感觉到麻烦,即使用户用目标非常明确的关键词进行检索,检索的结果会得到成千上万,甚至是数十万上百万的结果,中学图书管理系统多少钱,到底哪些是用户想要的信息?用户茫然。这种情况下就需要图书馆员利用知识和技能在茫茫海洋中进行导航,帮助用户快速准确地获取他真正需要的内容。
第二,智慧图书馆馆员要成为知识增值服务的---人,为知识增值提供便利条件。
过去图书馆员也会提供知识增值服务,主要是满足用户的知识扩展,---的文献挖掘,二次文献查询、期刊查询等需求,现在这些工作在很大程度上可以由智慧化的机器自主完成,图书馆员将承担复杂、更有意义的知识增值服务,比如高校图书馆为院系提供科研竞争力的评估,为各个学校提供科研竞争评估,学校欢迎、老师欢迎,为建设提供了---的参照,通过关键词、摘要等分析,进行某个学科研究态势的分析,做重点发展的学科研究态势分析,为某个研究领域构建关键词、机构或者是人员可视化、关系图表等都在原有的信息资源基础上为知识提供了增值服务。
再比如说我们的学术图书馆可以发展多元的数据综合分析技术,利用数据库建立个性用户接口、用户分析、知识检索、知识组织与维护,知识库应用处理等模块,使用数据挖掘技术实现web日志记录挖掘,用户行为挖掘,获取用户真正需求,通过数字推送技术使用户自动定期接受到新的相关知识,从而使用户获得远---过预期的知识增值服务,这个在智慧图书馆里有很多已经实现了,像上海图书馆,包括研究型图书馆都实现了通过对读者的信息行为的分析,---单位图书管理系统多少钱,对借阅相关的挖掘,学校图书管理系统多少钱,可以有的放矢为读者提供他们所需要的信息。
从20世纪80年代起,---地区开始出现了古籍档案数字化的工作,但是研究和成果少。直至进入90年代以后,随着我国计算机的普及网络技术的介入,才有了古籍档案数字化的雏形。90年代中期以后,北京图书管理系统多少钱,图书馆制订了一个庞大的古籍特藏文献档案数字化计划,如碑砧菁华、西夏碎金、敦煌遗珍、数字方志以及甲骨文、永乐大典等。北京大学<基本古籍光盘库>,计划收录古籍1万种。迪志文化出版有限公司、上海人民出版社推出了文渊阁<四库全书>全文检索版。书同文数字化技术有限公司推出了<四部丛刊>的全文检索版。国学公司推出了<国学宝典>等系列产品。截止2004年底,网上可见的中文古籍数据库约70多个。北京大学主持的calis项目及---学图书馆c---项目古籍子项目已取得阶段性成果。
信息共享,资源的价值取决于参与和分享,而不是稀有,信息共享是图书馆中心价值的一部分,图书馆员和其他信息---为图书馆用户提供各种媒体或格式的信息和想法的访问权限,提倡开放获取,开源和开放许可的原则。通过rfid物联网技术实现图书信息和用户以及图书馆管理人员的智慧互联,实现信息的共享。
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